Teil der Diplomarbeit "Kontextualisierungskonventionen im Internet Relay Chat" (Originalfassung, Stand 2003) von Alexandra Schepelmann

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0. Einleitung

1. Grundlagen

1.1. Das Internet

1. 2. Computervermittelte Kommunikation

1.3. Was ist IRC?

1.4. IRC zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit

2. Theoretischer Hintergrund

2.1. Kontext und Kontextualisierung

2.1.1. Der Begriff 'Kontext'

2.1.2. Kontextualisierung

2.1.2.1. Gumperz

2.1.2.2. Kontext in der Kontextualisierungsforschung

2.1.2.3. Kommunikative Inferenz

2.1.2.4. Speech events und speech activities

2.1.2.5. Kontextualisierungshinweise

2.1.2.5.1. Backchannels und Rezipienzsignale

2.1.2.5.2. Code-Switching

2.1.2.5.3. Prosodie

2.2. Frames

2.2.1. Erwartungsstrukturen

2.2.2. Der Ansatz von Bateson und Goffman

2.2.2.1. Bateson

2.2.2.2. Goffman

2.2.2.2.1. Rahmen

2.2.2.2.2. Primäre Rahmen

2.2.2.2.3. Modulation

2.2.2.2.4. Haupt- und Nebenkanäle

2.2.2.3. Rahmen und Kontext bei Goffman und in der Kontextualisierungsforschung

2.3. Kontext und Kontextualisierung in schriftlich vermittelter Kommunikation

2.3.1. Kontextualisierung und Kontextualisierungshinweise im schriftlichen Medium

2.3.2. Subvokalisation

2.3.3. Kontext in IRC

2.3.4. Kontextualisierungshinweise in IRC

3. Empirie

3.1. Vorbemerkungen

3.1.2. Vorgehensweise

3.1.3. Das Datenmaterial

3.1.4. Eigenschaften der Chat-Kommunikation

3.1.4.1. Grußsequenzen

3.2. Ergebnisse

3.2.1. Überblick

3.2.2. Klassifikation der Ergebnisse nach ihrer Form

3.2.2.1. Akronyme

3.2.2.2. Anredepronomen

3.2.2.3. Chronemische Kontextualisierungshinweise

3.2.2.4. Code-Switching und Style Shifts

3.2.2.5. Dialekt und Umgangssprache

3.2.2.6. Emoticons

3.2.2.7. Emphase

3.2.2.8. Farben

3.2.2.9. Inflektive und Zuschreibungsturns

3.2.2.10. Konvergenz und Divergenz

3.2.2.11. Nicknames

3.2.2.12. Orthographische Manipulation

3.2.2.12.1. Rechtschreibfehler

3.2.2.12.2. Verniedlichung

3.2.2.13. Rezipienzsignale

3.2.2.14. Satzzeichen

3.2.2.14.1. Exkurs: Ein Script zum Nasenbohren

3.2.2.14.2. Fragezeichen

3.2.3. Klassifikation der Ergebnisse nach ihrer Funktion

3.2.3.1. Ebene des konversationellen Management

3.2.3.2. Sprechaktebene

3.2.3.3. Ebene der globalen Rahmungen

3.2.3.3.1. Natürlicher Rahmen

3.2.3.3.2. Sozialer Rahmen

3.2.3.3.2.1. Personenbezogene Rahmungen

3.2.3.3.2.2. Situationsbezogene Rahmungen

4. Fazit

 5. Literaturverzeichnis

 Hilfe


© Alexandra Schepelmann 2002-2003

Teil der Diplomarbeit "Kontextualisierungskonventionen im Internet Relay Chat" (Originalfassung, Stand 2003) von Alexandra Schepelmann